Companiile din România întâmpină dificultăți în integrarea eficientă a tehnologiilor de inteligență artificială. Conform europarlamentarului Victor Negrescu, doar aproximativ 5% dintre acestea utilizează AI într-un mod productiv, în contrast cu o medie de 20% în Uniunea Europeană.
Utilizarea limitată a AI în România
Negrescu a subliniat că reglementările și inițiativele de educare în domeniul AI din Europa nu sunt suficiente într-un peisaj global din ce în ce mai competitiv. El a menționat că, în timp ce discuțiile despre utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale continuă, alte țări progresează în construirea și aplicarea acestor tehnologii pentru a spori productivitatea și a câștiga avantaj în economia globală.
În cadrul celei de-a II-a ediții a Conferinței „Educația în era AI”, Negrescu a evidențiat handicapul semnificativ cu care România se confruntă, având în vedere procentul scăzut de utilizare a inteligenței artificiale în companii.
Rolul inteligenței artificiale în educație
Victor Negrescu a afirmat că inteligența artificială nu ar trebui să înlocuiească profesorii, ci să le faciliteze activitatea, precum generarea de exerciții sau pregătirea materialelor didactice, economisind astfel timp pentru interacțiunea cu elevii. El a insistat asupra necesității ca fiecare cadru didactic să aibă acces gratuit la instruire practică privind utilizarea AI în predare.
„AI-ul poate reda profesorului ceea ce sistemul a reușit, din nefericire, să îi ia prea des: timpul pentru copii. Dar pentru asta trebuie să facem câteva lucruri foarte concrete.”
În plus, Negrescu a propus dezvoltarea unui asistent AI destinat educației, care să fie accesibil în școli, subliniind că nu este viabil să se ceară profesorilor să introducă informațiile elevilor în platforme online nesecurizate.
Necesitatea modernizării sistemului educațional
El a sugerat, de asemenea, revizuirea competențelor evaluate, având în vedere că multe teme pot fi rezolvate rapid prin intermediul inteligenței artificiale. Astfel, el a propus evaluarea abilităților de argumentare, verificare a informațiilor și colaborare în echipă.
„În era inteligenței artificiale, memorarea contează, însă discernământul cred că va conta și mai mult.”
Negrescu a subliniat importanța ca elevii să înțeleagă funcționarea inteligenței artificiale și să fie capabili să identifice informația corectă, având în vedere riscurile de dezinformare. El a subliniat că România nu trebuie să fie doar un consumator de soluții AI, ci să dezvolte propriile inovații în acest domeniu.
Sursa articol: https://newsweek.ro/economie/companiile-romanesti-corigente-la-inteligenta-artificiala-doar-5-o-folosesc-eficient-media-ue-20
Sursa foto: Inquam Photos
